22 октября состоялось заседание клуба «Норма и деятельность» на тему: «Почему педагогические исследования неэффективны?» С основным докладом выступил член-корреспондент РАО, главный научный сотрудник лаборатории теоретической педагогики и философии образования Института стратегии развития образования РАО Владислав Сериков, который проанализировал критерии эффективности и неэффективности педагогических исследований. По его мнению, эффективные исследования отличают: доказательность, прогностичность,...