Василий Васильевич Давыдов (1930–1998) – выдающийся психолог, философ, мыслитель, педагог и реформатор образования, академик РАО, доктор психологических наук, профессор, вице-президент Российской академии образования, заслуженный деятель науки Российской Федерации (1996), лауреат премии Президента Российской Федерации в области образования (1997). В.В. Давыдов, наряду с Л.С. Выготским, А.Н. Леонтьевым, С.Л. Рубинштейном, П.Я. Гальпериным, Д.Б. Элькониным, по праву вошел в плеяду творцов отечественной традиции культурно-исторической психологии и психологической теории деятельности...

https://www.youtube.com/watch?v=OJlNjPIeNcI Проблемы формирования обобщенных представлений об объектах вечны. Давыдов В.В. не использовал такие средства как mid map, построение деревьев с родо-видовыми объектами, их свойствами и частями? Категория проекта тоже не так однозначна, как и проблема компетентностей. Например, понимания, что такое проект для ребенка с выраженной умственной отсталостью нет? Дидактическая игра взрослого с ребенком - это чей проект, взрослого или ребенка? Это совместный проект? Кометентен ли орел как птица? Диалог в чате по данной проблематике: Зачем нам Хомский?...