Все знают о существовании теоремы Пифагора. Немногие помнят формулу этой теоремы. И только единицы (которые, судя по всему, очень любили математику в школе) вспомнят доказательство. Доказательство, которое нам дают в школах несомненно является хорошим примером хорошего доказательства. Однако его проблема заключается в том, что оно, если можно так выразиться, некрасиво для людей, не связанных с математикой. А для некоторых, оно и вовсе является непонятным. Что же делать? Неужели придёться учить то, чего даже до конца не понимаешь? Нет, конечно нет...

Привет! 👐 Сегодня поговорим о теореме пифагора,а также о том,как ее доказывать. Для начала посмотрим на простенький пример нахождения гипотенузы. Формулу вы увидите ниже: a^2+b^2=c^2 Эти странные стрелочки вверх пишут тогда,когда нет возможности нормально возвести что либо в квадрат. Вот наш подопечный... А точнее,прямоугольный треугольник: Даны два катета,а найти нужно гипотенузу. Выпишем чему равны стороны: Опираясь на формулу,можно найти ответ: 7×7=49,4×4=16. 49+16=65 Но зачем нам c в квадрате? Нам же нужна обычная гипотенуза...