Д.И. Фонвизин. «Недоросль» 1.Почему имя фонвизинского Митрофанушки стало нарицательным? 2.Смешон или трагичен финал комедии? 3.Какова роль второстепенных персонажей в комедии? 4.Какой смысл вкладывает автор в понятие «злонравия плоды»? 5.Каков смысл финальных сцен в комедии? 6.Каковы особенности конфликта в комедии? 7.Благородство и низость как нравственные полюсы в комедии. 8.Смешон или страшен Митрофан Простаков? 9.Образ Митрофанушки и смысл названия пьесы? 10. В чём вина и в чем беда госпожи Простаковой? 11.В чём причины нравственной ущербности Простаковых? А.С. Грибоедов. «Горе от ума» 1.Является ли Чацкий романтическим героем? 2...

Практикуемся вместе перед экзаменами. Комментарии к сочинению ОГЭ по литературе (задание 5) ЕГЭ по литературе уже прошел, а вот ОГЭ только предстоит. Поэтому мы продолжаем помогать учащимся готовиться к экзаменам и проверяем сочинения по литературе. Ниже – сочинение формата ОГЭ по литературе. По договорённости имя и фамилия учащегося указаны не будут. Авторские орфография и пунктуация сохранены. Почему А.А. Фета называют поэтом мгновения? (На примере не менее двух стихотворений поэта.) А.А.Фета часто называют поэтом мгновения...