Как организовать самообразование воспитателя: темы и план по ФГОС 2023 - 2024 году
Воспитатель, который стремится к личному развитию, не только заботится о детях. Он анализирует особенности возрастной группы, выявляет проблемы, внедряет новейшие педагогические подходы на практике, адаптируя учебно-воспитательный процесс к технологическому и социальному прогрессу. Формы самообразования воспитателя Цели саморазвития педагога ДОУ: Способы самообразования педагога ДОУ: Как выбрать тему для самообразования? Главный критерий для выбора темы — проблемы, с которыми сталкивается ваша рабочая группа...
9 месяцев назад
🎨 Художественно-эстетическое развитие дошкольников, развитие творческих способностей – одно из приоритетных направлений работы педагогов. Согласно ФОП ДО в области художественно-эстетического развития, основной задачей образовательной деятельности является – приобщение детей к искусству, музыкальная и театрализованная деятельность. В рамках курса "Художественно-эстетическое развитие дошкольников: приобщение к творчеству в условиях детского сада" вы узнаете: 🔹принципы эффективного педагогического сопровождения театрализованных игр; 🔹правила создания театральных постановок и организации пространство для занятий театрализованной деятельностью в детском саду; 🔹понятие образовательной инклюзии, ее виды и правила; 🔹подходы к организации совместной музыкальной деятельности дошкольников с разными образовательными потребностями; 🔹принципы организация инклюзивного музыкального занятия; 🔹особенности формирования и развития творческих способностей в дошкольном возрасте и специфику использования чтения художественных произведений и организации детских игр в целях развития творческих способностей дошкольников. Вы научитесь: 🔸проектировать театральные постановки с дошкольниками от 3 до 7 лет; 🔸создавать «ситуации успеха» для каждого ребенка; 🔸организовывать пространство для занятий театрализованной деятельностью в детском саду; 🔸использовать интерактивные технологии, осуществлять музыкальное сопровождение и видеозапись спектакля; 🔸организовывать музыкально-творческую деятельность детей, в том числе детей с ОВЗ; 🔸использовать чтения художественных произведений для развития творческих способностей дошкольников. 🖋Автор курса: Павлова Юлия Юрьевна – старший воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ №16 с. Тулома Кольского района Мурманской области ⌛ Длительность: 72 часа 📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции. Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня! https://edu.1sept.ru/courses/ED-05-045/?from=social #курс #повышениеквалификации #ОВЗ #инклюзия #ДОУ #творчество #развитие
1 год назад
Самообразование: как воспитателю оставаться в курсе тенденций развития педагогики
Какие формы самообразования бывают Самообразование педагога ДОУ преследует две главные цели: Воспитатель, который стремится развиваться, не просто заботится о детях. Он анализирует возрастные особенности группы, выявляет проблемы, внедряет на практике новейшие педагогические разработки, организуя учебно-воспитательный процесс с учетом развития технологий и требований общества. Есть множество форм самообразования педагога ДОУ: Как выбрать тему для самообразования Педагог ДОУ сам выбирает тему, в которой будет совершенствоваться. Главное — получить конкретный результат, который повысит качество воспитательно-образовательного процесса...