Вопрос необходимости астрономии в школьном курсе я уже поднимала. Понятно, что если такой предмет (как впрочем и любой другой) есть по факту в учебном плане, то к его преподаванию надо относиться с ответственностью не меньшей, чем к тем, которые считаешь самыми-самыми. Расскажу пример учительского отношения к астрономии из своего детства. У каждого учителя есть свои какие-то методические фишки. Это может касаться преподавания какой-то определенной темы, конкретного урока (например), распределения...