Инноваций можно опасаться, считать их преждевременными, поверхностными, нежизнеспособными. Но время идет вперед, появляются новые технологии, дети осваивают гаджеты раньше, чем учатся говорить. Можно ли в таких условиях полностью игнорировать новшества, в том числе и в области образования? Об этом рассуждает Тревор Мьюир, профессор Государственного университета Гранд-Вэлли (Мичиган, США), блогер, выступающий на многочисленных конференциях и форумах. В основе всех работ и выступлений Мьюира лежит...