У некоторых студентов педагогических колледжей возникают проблемы при составлении индивидуального плана прохождения практики, возможно, данный материал будет им полезен и облегчит эту задачу.

На самом деле на данную тему много статей в Интернете, все они носят более шуточный характер. Как происходит классификация? Из личного наблюдения за студентами. Зачем вообще это нужно? Чтобы подобрать правильный подход к студенту. Если у Вас однажды был работающий студент, и Вы постоянно общались с ним on-line, высылали задание и проверяли все ли он сделал. С последующими работающими студентами Вы будете работать по принципу "такой у меня был, я знаю что делать" и уже не будет никаких проблем (с вашей стороны) в плане организации их обучения...