В современной школе достаточно много различных методов для подачи информации. Многие учителя предпочитают работать по "методичке", боясь отступить от нормативных документов, поэтому места для творчества практически не остаётся. Однако те, кто вносят в свои уроки хотя бы немного фантазии, с удивлением обнаруживают, что у школьников материал усваивается гораздо быстрее и легче. Немногие педагоги и родители учеников задумываются о том, что существует ещё и внеурочная деятельность, что может повысить интерес к предмету у детей...

В современных школьных учебниках истории часто приводятся выдержки из исторических источников и сочинений историков. По поводу источников было сказано в предыдущей части, а сейчас хочется немного рассказать о том, в чем проблема с историками. Существует особая историческая дисциплина - "историография" или, как ее иногда называют "история исторической науки", которая как раз и занимается изучением того, как историческая наука развивалась и почему те или иные историки приходили к тем или иным выводам...