ШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА Рекомендации молодым педагогам ДОУ «Самообразование педагога как фактор повышения профессиональной компетентности» Одним из условий повышения качества работы дошкольного учреждения является дифференцированное оказание помощи педагогам на основе диагностики их профессионального уровня. Задача руководителя школы молодого специалиста – оказать помощь конкретному воспитателю в решении тех проблем, которые вызывают у него затруднение или являются предметом его интересов. Однако...

Педагог-психолог - важный участник учебно - воспитательного процесса, который выполняет консультирующую, диагностирующую, коррекционно-развивающую, профилактическую, просветительскую психологическую, аналитическую и прогностическую деятельность, направленную как на детей, так на педагогов и родителей. Без преувеличения предотвратить, выявить, грамотно подойти к ситуации и оказать квалифицированную помощь - труд колоссальный. Почему? Потому что это: раз - знание возрастной психологии и педагогики...