Природа и любовь в лирике А. Фета
План I. А. Фет – поэт удивительный. II. Музыкальность поэзии А. Фета. 1. «Я пришел к тебе с приветом…» – первая публикация поэта. 2. Пейзажная лирика А. Фета 3. Особенности любовной лирики поэта. III. Читая Фета… Древние говорили, что поэтами рождаются. Афанасий Фет действительно родился поэтом. Многие литературоведы, писатели отмечают художественную одаренность этого человека. Но Афанасий Фет – поэт удивительный и необычный. Много в его жизни и творчестве каких-то тайн, чего-то недосказанного и трагического...
2 года назад
Афанасий Фет — знаменитый русский поэт XIX века, «певец природы и любви», утонченный лирик. В творчестве Фета нет периода становления: его лирическое «я» явилось миру уже цельным и завершенным. По выражению близкого друга поэта, Льва Николаевича Толстого, его стихи написаны одновременно «твердо и легко», а некоторые так, что в них «ни слова прибавить, убавить и изменить нельзя». Разговор Фета о вечном — о любви, полноте жизни, близости к природе, о красоте и трудности ее выразить — продолжается и через два века, неся идею гармонии души и мира, принятия бытия таким, как оно есть, со всей его изменчивостью и конечностью. Одно из замечательных стихотворений поэта — «Летний вечер тих и ясен...». Оно написано в 1847 году и представляет собой классическую пейзажную зарисовку. Лирический герой —  сам автор, призывающий читателя полюбоваться открывшейся перед ним картиной. Пейзаж и правда прекрасен: «запад неба бледно-красен», «дремлют ивы». Особое внимание уделено в этом небольшом стихотворении лошадям («Табун несется рысью»). Известно, что Фет очень любил этих животных.
ЕГЭ по литературе 2021: сочинение №17 на максимум. Мгновение и вечность в лирике А.А. Фета
Сочинение №17 в ЕГЭ по литературе – это проблема для многих. Из письменных работ, требуемых в КИМе, оно самое объёмное – не менее 250 слов, но и самое хлебное: приносит сразу 14 баллов. А если сочинение надо писать по лирике – это особая песня. Ведь поэзию анализировать сложнее. Она абстрактна, часто бессюжетна, порой непонятна. А вопрос: «Что хотел донести до нас автор?» - дамокловым мечом висящий над каждым учеником 8-11 классов на уроках литературы, часто остаётся без ответа. Однако, как это ни...