Первое задание ОГЭ по русскому языку сразу же вызывает сложности у многих школьников. И я могу их понять: все-таки им нужно написать сжатое изложение по прослушанному тексту, хотя до 9-го класса лишь единицы отрабатывали этот формат работы. Хорошо, если подробное изложение писали пару раз, что уж говорить о сжатом... Нет, давайте не будем винить школьную программу, учителей или кого-либо еще (причины могут быть разными), предлагаю начать подготовку к изложению ОГЭ с нуля, чтобы в конце года каждый мог справиться с этим заданием...

Сжатое изложение традиционно открывает ОГЭ по русскому языку. Как работать с таким форматом и с чего начать, рассказываю в статье. И делюсь опасениями. 📝В первую очередь мы с учениками изучаем критерии оценивания. В изложении важно передать смысл каждой микротемы, применить приёмы сжатия, логично и последовательно выстроить текст.  📝Начинаем с микротем. В изложении их традиционно три. В каждой заложен определённый смысл. Прежде всего дети работают с печатными текстами: учатся делить сплошной текст на абзацы, находить ключевые слова, около которых строится повествование...