Источник: Вариант 2, февральские варианты Решу ЕГЭ Исходный текст В чем заключается сила искусства? Над этим вопросом задумывается М.М. Пришвин в предложенном для анализа тексте. Чтобы привлечь читателя к поставленной проблеме, автор делится собственным опытом преодоления одиночества. В поисках друга он пришёл к осознанию: "этот друг, оказалось, и был мой родной язык". Познание красоты родного слова наполнило жизнь рассказчика смыслом, радостью творчества. Так, именно искусство литературы избавило его от "тяжёлого молчания", подарило возможность самовыражения...

Писатель М.М. Пришвин рассматривает проблему восприятия природы. Известно, что автор глубоко и тонко воспринимал природу. В тексте он предлагает нам понять душу леса и советует понаблюдать за ручьем, который пробивает себе дорогу, потому что спешит к океану. Он описывает, как ручей сражается с препятствиями. Писатель олицетворяет воду, говоря о том, как она «сжимает мускулы». М. Пришвин не только видит. Он еще и слушает. Автор описывает, как в воде рождается звук. Водяные струи тоже как живые существа «говорят и перекликаются». Продолжая описывать свое восприятие звуков, которые издает вода: ропот и переплеск – автор сравнивает их с человеческими чувствами – слабостью, жалобой, отчаянием...