Источник: Вариант 2, февральские варианты Решу ЕГЭ Исходный текст В чем заключается сила искусства? Над этим вопросом задумывается М.М. Пришвин в предложенном для анализа тексте. Чтобы привлечь читателя к поставленной проблеме, автор делится собственным опытом преодоления одиночества. В поисках друга он пришёл к осознанию: "этот друг, оказалось, и был мой родной язык". Познание красоты родного слова наполнило жизнь рассказчика смыслом, радостью творчества. Так, именно искусство литературы избавило его от "тяжёлого молчания", подарило возможность самовыражения...

У каждого из нас были любимые учителя, которые надолго остались в нашей памяти. Так какую же роль играют учителя в жизни каждого из нас? Именно эта проблема привлекла внимание автора текста Глеба Александровича Горышина. Автор заостряет внимание на поставленной проблеме благодаря повествованию о своем учителе.1)Борис Борисович Стахов создал в нашей школе - для старшеклассников - кружок любителей литературы. (2)Уроки уроками, но литературу предстоит ещё полюбить. (3)Да, полюбить! Учитель литературы заметил какие-то проблески у своего ученика и всячески его подбадривал. В этом и заключается важнейшая роль учителя-мотивировать своих учеников...