1. Понятие «активные методы обучения» Проблема активности личности в обучении - одна из актуальных как в психологической, педагогической науке, так и в образовательной практике. Педагоги, отмечая равнодушие у обучаемых к знаниям, неже­лание учиться, низкий уровень развития познавательных интере­сов, пытаются конструировать более эффективные формы, моде­ли, способы, условия обучения. Однако, как справедливо под­метил А. Вербицкий, зачастую активизация сводится либо к усилению контроля за работой учащихся, либо к попыткам ин­тенсифицировать передачу и усвоение все той же информации с помощью технических средств обучения, компьютерных инфор­мационных технологий, резервных возможностей психики...

Чтобы рассказать о современных методах обучения, давайте сначала обратимся к терминологии. Что же стоит непосредственно за термином «метод обучения»? Метод обучения содержит в себе правила, которые указывают, направляют, рекомендуют, как и почему стоит действовать (активно используется при обучении теории) + непосредственно способы действия (здесь в фокусе обучение, ориентированное непосредственно на практику, формирование и оттачивание навыков). Так как задач в ходе одного метода обучения может...