Особый страх учеников вызывает таблица значений тригонометрических функций. С чем это связанно? На взгляд учащихся, значения функций расставлены бессистемно и хаотично. При этом, значения могут быть отрицательными. Содержать дроби и корни. В совокупности эти причины приводят учеников к мысли, что это невозможно запомнить. В то же время заученные значения легко перепутать. Все эти страхи беспочвенны! Как я уже говорила ранее, любое сложное-это цепочка более простых, логических действий. Конечно, в математике, как и в других науках, необходимо учить формулы, определения, следствия и т...

Я тут лайфхак один знаю, о котором, оказывается, мало кто в курсе. Он довольно простой, я поделюсь им. А если кто уже в курсе, прочитайте всё равно, получите удовольствие от процесса узнавания. Я как-то писал о формулах приведения, что, мол их много и очень похожих друг на друга. Есть в тригонометрии ещё вот такая таблица есть: И я знаю хитрый способ запомнить эту таблицу не зубря её. Проблемное место Прекрасно видно, что в верхней половине встречается всего пять чисел (это знают все, наверное): Именно их тяжело запомнить...