Тип работы: Данная практическая работа является распознающей (идентифицирующей). Её основная задача — научить учащихся опознавать и называть органы, системы органов и их части по наглядным материалам (таблицам и схемам). Она сочетает в себе элементы исследовательской (анализ схем, установление связей) и репродуктивной (применение заранее полученных знаний для идентификации объектов) деятельности. Роль и значение в учебном процессе: Образовательная роль: Закрепление теоретических знаний: Работа напрямую связывает теоретические знания о строении и функциях органов с их визуальными образами...

Внутренняя среда организма складывается из 3 тесно взаимосвязанных компонентов: кровь, лимфа и межклеточная жидкость. В сосудах протекает невероятно сложный процесс обмена веществ, где каждая клетка играет свою уникальную роль. Капилляры, толщина стенок которых составляет 1 клетку, словно тонкие нити, соединяют клетки и позволяют им обмениваться газами и питательными веществами. Лимфатические сосуды, начинающиеся слепо, как загадочные тропинки, переносят живительную жидкость по всему организму. Лимфу в них образует вода, поступающая из межклеточной жидкости...