В современных учебниках деньги принято определять через их функции: всеобщий эквивалент, используемый как средство платежа, обмена, измерения стоимости и накопления сбережений (учебник Киреева, стр. 170; учебник п/р Боголюбова определения денег не дает, определение в учебнике Котовой и Лисковой, 8 класс, стр. 26, вряд ли будет достаточно). Традиционные для советской литературы названия функций денег используются и в современных учебниках: 1) мера стоимости – деньги позволяют нам сравнивать разные...

Под источниками финансирования бизнеса в рамках школьного курса понимают источники средств, используемых для его создания или расширения. Поэтому в число источников финансирования бизнеса не входят способы увеличения экономической отдачи от бизнеса (повышение квалификации персонала, переход на более производительное оборудование и пр.), а также средства, которые уже находятся в обороте. Источники финансирования бизнеса можно подразделить на внутренние и внешние. К ВНУТРЕННИМ ИСТОЧНИКАМ финансирования...