Дополнительное образование в российской образовательной системе обеспечивает непрерывность образования, осуществляется параллельно нормативному вектору - обучению по основным образовательным программам, не является уровнем образования. В организациях дополнительного образования образовательный процесс регламентируют образовательные программы, которые определяют содержание образования. Дополнительное образование направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование...

Президент РФ в своем послании Федеральному собранию от 29.02.2024 предложил с 1 января 2025 года полностью перейти на риск-ориентированный подход и минимизировать число проверок. Риск-ориентированный подход предполагает не штрафовать повально и каждого, а указать бизнесу (нам, учебным центрам) на возможные нарушения, которые необходимо устранить. Основанием для выезда контролеров в учебные центры будут являться индикаторы риска (узнать подробнее можно в Постановлении Правительства РФ от 17 августа 2016 г...