Предмет:математика Класс:1 Тема:«Сравнение предметов по величине (одинаковые, равные по величине). Цель: формирование умения выделять из группы предметов один, определённого свойства. Задачи: Образовательная: научить сравнивать предметы по размерам: большой –маленький. Развивающая: развивать психические процессы: память, мышление, внимание. Воспитательная: воспитывать положительную учебную мотивацию, познавательный интерес к предмету. Оборудование: индивидуальные предметные множества, игрушки, портфель, школьные принадлежности, счётный материал, шаблоны кругов. Ход урока I. Организационный момент...

Люди и другие приматы обладают сложными способностями учиться и выносить суждения, основанные на относительной величине. Сравнение величин имеет решающее значение при принятии решений (например, какой из двух продуктов является более желательным?), проведении социальных оценок (например, кто из них более дружественный?) и многих других форм оценки (например, кто может бегать быстрее, этот медведь или я?). Помимо сравнения, основанного на элементарных измерениях восприятия (например, определение...