Тема: «Сравнение предметов по величине (одинаковые, равные по величине). Цель: Формирование умения выделять из группы предметов один, определённого свойства. Задачи: 1. Развивать умение сравнивать предметы по размерам: большой – маленький. 2. Способствовать развитию психических процессов: памяти, мышления, внимания. 3. Воспитывать положительную учебную мотивацию, познавательный интерес к предмету. Оборудование: индивидуальные предметные множества, игрушки, портфель, школьные принадлежности, счётный материал, шаблоны кругов. Ход урока I. Организационный момент. Сообщение темы, цели и задач урока...

тема: СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО РАЗМЕРУ: глубокий – мелкий. Цели: - познакомить с понятием глубокий - мелкий, учить использовать в речи новые термины; - коррекция и развитие зрительного восприятия на основе упражнений в узнавании и различении; - воспитание интереса к предмету. Оборудование: геометрические фигуры, посуда глубокая и мелкая; презентация «Глубокий - мелкий», учебник, счётный материал, карточки. Ход занятия. I. Организационный момент. Звенит звонок, звенит звонок, начинается урок. Наши глазки видят все, наши ушки слышат все, Думаем, запоминаем, ни минутки не теряем. - Начинаем урок математики...