Урок-подготовка к контрольной работе по Spotlight-2) Модуль 2)
Разработка урока: активизация лексики по теме Injuries. Spotlight 11, 4a (стр.65)
Уроки в учебнике такие перегруженные, что каждый раз смотришь на разворот и думаешь, на чём лучше акцентировать внимание. У меня получилось два урока по одному упражнению. (Упр.5 стр.65), так как в нём есть полезная для жизни, функциональная лексика, которую нужно не только ввести и отработать, но и вывести в продуктивную речь. Цель для учителя: активизировать (повторить или узнать и использовать) лексику из упражнения 5 стр.65 по теме Injuries (травмы) Цель для учащихся: К концу урока учащиеся используют эту лексику в коротких письменных ответах...
Spotlight 2. Разработка урока.
Урок 8. Hello Цель: знакомство с главными героями учебника. Задачи: 1. Организационный момент. Речевая разминка. - Hello, everyone! How are you doing today? Natasha, how are you? Stepa, how is it going?Lena, are you OK today? - All right, guys. Now I want you to ask each other how you’re doing today. Who wants to be the first? 2. Фонетическая разминка. Раздел First steps to reading. - Read after me. Ok? The whole class, please. Masha read the sound [ʃ], will you? Anya, read the next one, please...