Активизирующие способы организации познавательно-коммуникативной деятельности учащихся (иностранный язык)
ПОЛОЖЕНИЕоб организации, формах и объёме домашней работы учащихся в начальных классах
1.Общие положения 1.1.Положение об организации, формах и объёме домашней работы учащихся (далее – Положение) определяет основные требования к организации домашней работы учащихся школы, регламентирует цели, задачи, вид, объём, содержание домашних заданий учащихся 2-4-х классов и формы контроля за их выполнением. 1.2.Настоящее Положение составлено на основе нормативных документов: - ст. 28, 41, 42 Федерального закона №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», - ФГОС НОО (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. №373), - Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г...
Как правильно организовать процесс обучения
Организация учебного процесса – это ключевой фактор успеха в любом обучении, будь то школьный курс, университетская программа или самообучение. От того, насколько грамотно выстроен учебный план, зависит эффективность усвоения материала, уровень мотивации и конечный результат. В этой статье мы рассмотрим основные принципы организации учебного процесса, методы планирования времени и советы по эффективному распределению учебной нагрузки. Основные принципы организации учебного процесса 1. Целеполагание...