Дисграфия – это нарушение процесса письма, связанное с недостаточным развитием психических функций, таких как восприятие, зрительный анализ и синтез, пространственная ориентировка, внимание и память, сформированность двигательно-моторных функций, которые участвуют в реализации и контроле письменной речи. Проявляется дисграфия стойкими специфическими ошибками на письме, которые требуют специальной логопедической помощи. В нашей статье мы рассмотрим основные направления коррекционной работы учителя-логопеда по преодолению дисграфии у детей младшего школьного возраста: 1...

В России растет число детей с нарушениями устной речи. По заявлению ректора Государственного института русского языка Маргариты Русецкой, около 60% первоклассников имеют проблемы с правильным произношением. Детям с неверно поставленной речью трудно осваивать чтение и письмо. Поэтому популярной становится профессия педагог-логопед. Чтобы получить профессию логопеда, нужно поступить в вуз. А для этого необходимо день и ночь корпеть над учебниками, набрать высокие баллы ЕГЭ и пройти по конкурсу. Начать...