За последние годы в школы пришло много современного оборудования: 3D-принтеры, лазерные резчики, станки с ЧПУ, цифровые лаборатории. Формально школа стала технологичнее, но на практике наличие оборудования само по себе ещё не означает его использование в учебном процессе. Причина здесь не в отсутствии интереса или мотивации. Чаще всего проблема куда проще и одновременно сложнее: люди не понимают, как начать работать с техникой и не уверены, что справятся. Во многих школах можно увидеть похожую картину...