В младшем школьном возрасте ведущей деятельностью становится учебная деятельность. Она имеет особое строение, отличающееся от игровой деятельности, и в данном возрасте создает основу дальнейшего общего развития младших школьников, развития всех познавательных процессов, личности, появления основных новообразований возраста. В школе вчерашние дошкольники оказываются в ситуации необходимости формирования новых способов деятельности, учебной деятельности, так как к моменту поступления в школу навыки учебной деятельности еще не сформированы, их развитие только начинается...

О старых и новых методиках обучения, их плюсах и минусах поговорим в этой статье! Мы все разные. И дети у нас тоже очень разные. Одному ребёнку достаточно услышать что-то один раз - и он запомнит сказанное, а другой не запомнит, пока не увидит или не пощупает. Есть ребята, которым интересно самостоятельно добывать знания, а есть такие, которые не станут искать информацию, но усвоят её, если им расскажут. Поэтому одни родители с удовольствием ведут детей обучаться в экспериментальный класс, а другие против каких-либо новшеств и отдают предпочтение классической школе...