I. Организационный момент (1 минута) – Здравствуйте. Проверьте готовность: учебник, тетрадь, ручка, цветные карандаши. Садитесь ровно. Начинаем урок. II. Повторение (3 минуты) – Какой раздел мы изучаем? («Страницы истории России») – О чём говорили на прошлом уроке? (О летописях, Кирилле и Мефодии) Блицопрос с сигнальными карточками (зелёная — да, красная — нет): 1. Славянскую азбуку создали Кирилл и Мефодий? (Да) 2. Письменность на Руси стала распространяться после принятия ислама? (Нет — христианства) 3. Записи важнейших событий называются летописями? (Да) – Молодцы. Переходим к новой теме. III...

Что на самом деле представляло собой "Ледовое" побоище Александра Невского?