Понятие цели образования в педагогике Образование, как всякая деятельность человека, носит целесообразный характер: цель условно проектирует результат образовательного процесса, от нее зависит выбор средств и методов педагогической деятельности, необходимое содержание, характер взаимодействия участников педагогического процесса. Говоря о цели образования, мы постоянно, особенно при анализе мыслей выдающихся философов и педагогов, будем «сбиваться» на воспитание. Это не случайно. Педагогику столетиями понимали как науку об искусстве воспитания...

Любой педагог скажет, что содержание образования зависит от поставленных перед ним целей. А влияет на цели многое: и экономическая ситуация, и политический режим, и культура. В статье мы вкратце рассмотрим, как образование менялось в зависимости от требований эпохи – со времен Древнего Египта и до наших дней. Древние цивилизации Обучение само по себе помогает человеку адаптироваться к миру вокруг. Еще с незапамятных времен родители давали детям важные знания: учили готовить пищу, охотиться, различать ядовитые растения от съедобных и многое другое...