С точки зрения теории управления социальным проектированием в основу разработки социально – значимого проекта необходимо закладывать следующие аспекты: − противоречивость социального объекта; − многовекторность развития социального объекта; − многофакторность бытия социального объекта; − наличие множества субъективных составляющих, определяющих соотношение должного и сущего в отношении развития социального объекта; − субъективные факторы формирования социального ожидания, социального прогноза и социального...

Развитие воспитания в соответствии с требованиями «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» предполагает: обновление содержания воспитания, внедрение форм и методов, основанных на лучшем педагогическом опыте в сфере воспитания и способствующих совершенствованию и эффективной реализации воспитательного компонента федеральных государственных образовательных стандартов. Процесс воспитания направлен на развитие у детей нравственных чувств (чести, долга, справедливости,...