Ну, или учат как-то странно... Интересно, это только в нашей школе так? Здравствуйте! Когда мы с сестрой впервые повезли наших детей в Санкт-Петербург, моему младшему сыну было 15 лет, а мальчикам сестры - 14 и 5 лет. Культурную программу мы составляли, ориентируясь, в основном, на взрослых и на подростков. И одним из главных пунктов нашей программы было посещение Русского музея. И мы отправились туда большой компанией, двумя семьями, на следующий же день после приезда. Мы, взрослые, шли в музей...

Как технический процесс повлиял на жизнь людей? Почему общение при помощи писем стало так неактуально? Эти вопросы находятся в центре внимания автора отрывка из книги «Письма из Русского музея». В.А. Солоухин поднимает очень важную и актуальную проблему утраты потребности в письмах как способе общения. 👇🏼👇🏼👇🏼 Размышляя над этой проблемой, автор отмечает, что из-за появления новой техники ценность бумажных писем начала угасать. Солоухин восклицает: «Что за причуда: в двадцатом веке из Ленинграда в Москву – письма! Как будто нет телеграфа и телефона»...