Седьмой класс гудел как улей. Даша Скворцова бегала за Вовкой Ремизовым, который отнял у неё учебник. Мальчишки криками подбадривали Вовку, вставали на пути Даши, мешая поймать вора. Девочки пытались перехватить Ремизова, расталкивали мальчишек. Обычный школьный день в обычном классе средней школы небольшого посёлка затерявшегося на бескрайних просторах огромной страны. - Здравствуйте, – строгий голос учительницы потонул в шуме голосов. Несколько стоявших ближе к двери девочек всё же услышали, замерли столбиками, цыкая на мальчишек...

13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложений данного текста: «Я видел наших детей в глубоком тылу, в тревожной прифронтовой полосе и даже на линии самого фронта. И повсюду я видел у них огромную жажду дела, работы и даже подвига». ✏️ Смысл предложений 7–8 текста А.П. Гайдара я понимаю так: во время войны даже дети стремятся внести свой вклад в общую борьбу с врагом. Они готовы трудиться на благо родины и даже пожертвовать собой. Докажу эту мысль примерами из текста...