Алалики склонны к "застреванию". Каждая освоенная речевая ступенька стремится стать финишной у детей с системными нарушениями речи. К тому моменту, когда ребенок овладевает развернутой фразой, начинает достаточно легко общаться и радует нас тем, что новую информацию запоминает с первого-второго предъявления, он набирает достаточно богатый словарный запас. Однако все накопленное ещё носит характер отдельных сведений о том или ином предмете, животном или явлении. Дети с алалией крайне трудно самостоятельно...

Ирина: - В этой статье мы начнем серьёзный разговор на тему дифференциальной диагностики. Мария: - Мы хотим провести сравнение сенсорной алалии с другими нарушениями, с которыми можно спутать сенсорную алалию. Ирина: - Начнем с истории. Первое время сенсорную алалию путали с глухотой. Действительно, изначально ребенок с сенсорной алалией производит впечатление не слышащего то, что ему говорят. Вот те самые симптомы: не выполняет команды, не отзывается на имя, не показывает на предметы, на картинки...