Системные нарушения речи, затрагивающие все речевые компоненты (фонетику, грамматику, лексику, синтаксис), требуют от педагога внимательного отношения к составу дидактического материала на каждом занятии. При подготовке ребенка к школе я так и раскладываю пособия перед уроком, прямо по выделенному списку. Оглядела материал, оценила - всё включила? Да, есть пособия по каждому пункту, можно начинать занятие. Задание на умение читать йотированные гласные в начале слова. На этом уроке предлагаем ребёнку...

После шипящих под ударением в корне пишется Ё, если в родственных словах пишется буква Е. Если подобрать родственное слово с Е не удаётся, то пишется О Например: Чёрный – чернеть Жёлтый – желтеть Пшёнка – пшено Жёлоб – желоба Шок Крыжовник Обжора Чопорный Во многих иноязычных словах после шипящих в безударной позиции пишется буква О Например: Жонглёр Жокей Шоколад Шофёр После Ц в корне пишется И Например: Цифра Цирк Цитата Цикл Медицина Исключения: цыган, цыплёнок, на цыпочках, цыц (и производные – цыганский, цыплячий и др...