Цель урока: показать особенности сложноподчиненных предложений с придаточными причины Задачи урока. Обучающие задачи: - закрепить полученные знания о СПП; - тренировать учащихся в расстановке знаков препинания в сложноподчиненном предложении; - обучать школьников лингвистическому анализу текста. Развивающие задачи: - формировать умения выделять общие и существенные признаки, делать обобщающие выводы; - развивать умения анализировать и оценивать собственную деятельность; - развивать навыки исследовательской деятельности...

Одну из важнейших групп предложений расчлененного типа представляют каузативные предложения. В центре каузативных предложений находятся предложения со значением причины. К сожалению, лингвистическая причина не полностью совпадает с причиной естественной. Причинные отношения выражаются большим количеством союзом: так, как, потому что,оттого что, вследствие того что, ибо, зане, благо...