Тема урока: «Слог. Деление слов на слоги» Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: знакомство со слогами, деление слов на слоги и составление слов из слогов Задачи урока: формировать у обучающихся представления о слоге, как части слова; развивать умение делить слова на слоги, различать количество слогов в слове; воспитывать интерес к предмету. Оборудование: рисунок с изображением гусеницы с записанными на ней слогами, карточки со слогами, предметные картинки. ХОД УРОКА I. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ На доске написаны буквы...

Возможно вы, как и я 🙊, будете удивлены, но до сих пор в русском языкознании нет единого понимания, как правильно делить слова на слоги. В современной лингвистике наиболее распространены две теории слога. Они связаны с именами двух выдающихся советских языковедов: Р. И. Аванесова (Московская фонологическая школа) и Л. В. Щербы (Ленинградская фонологическая школа). Правила деления на слоги в этих двух теориях несколько различаются (так, слово «кошка» следует делить на слоги согласно теории Аванесова так: ко-шка, согласно теории Щербы так: кош-ка)...