Итак, я подошла к финальному этапу обучения чтению- как научить сливать звуки в слоги, а слоги - в целые слова. Ребёнок уже умеет делить слова на слоги, правильно называть первый, средний, последний звуки, различать гласные и согласные, понимает, что чтобы правильно назвать согласный, надо посмотреть на букву гласного, которая стоит после согласного. И вот наступает торжественный миг: взрослый показывает ребёнку, как "сливать" два ( потом три) звука в один слог. Например, М У: раз буква гласного...

Чтобы составить схему слова, нужно уметь ...