Слушайте, девятиклассники, присаживайтесь поудобнее. На носу экзамены, нервишки пошаливают, а в голове крутится один и тот же вопрос: на ОГЭ по математике сколько вариантов вообще может попасться? Кажется, что составители заданий — это какие-то тайные агенты, которые штампуют бесконечные стопки уникальных тестов, чтобы жизнь медом не казалась. Но давайте выдохнем и разберемся, как всё устроено на самом деле. Честно говоря, точного числа вам не назовет даже самый прошаренный учитель. Математика — штука точная, но логика распределения КИМов (контрольно-измерительных материалов) окутана легким флером тайны...

Картина знакомая многим. В чате класса выкладывают результаты пробника: у кого‑то 23 балла, у кого‑то 5, у вашего ребенка – 9. Мама с телефоном в руках, время почти полночь, в поиске одна строка: «сколько нужно набрать ОГЭ по математике, чтобы хоть на тройку». Цифры в статьях разные, формулировки пугают, а ясности не прибавляется. Меня зовут Елена Геннадьевна, я больше пятнадцати лет готовлю девятиклассников к математике, и каждый год вижу одну и ту же тревогу в глазах родителей в феврале–марте. Причем ребенок чаще всего уверен, что «всё плохо» и математика – это не его...