1. Чтобы оценить вашу работу по данному модулю прошу по аналогии с таблицей 1 подготовить сравнительный анализ школ менеджмента (у каждого студента должно быть не менее 5 школ в табличке). При этом, по итогу таблицы должен быть представлен авторский вывод на 3.000 знаков с пробелами. 2. Вопросы по итогам 1 модуля. Жду ответы в письменном виде. 1. Приведите различные определения понятий менеджмент и управление? В чем заключается их отличие? 2. Какова роль эволюции менеджмента? 3. В чем заключается связь теории и практики менеджмента? 4. Как на практике предприятия применяют знания о школах менеджмента? 3...

Период функционирования школы: 1950 —по настоящее время Основные представители школы: Канторович Леонид Витальевич.Сформулировал принципы такой отрасли математики как линейное программирование. Заложил основы фундаментальной для экономики теории оптимального распределения ресурсов, сформулировал понятие экономического оптимума и ввел в науку оптимальные, объективно обусловленные оценки - средство решения и анализа оптимизационных задач Новожилов Виктор Валентинович. Работал в области статистики,...