Суть финской революции в образовании Финляндия не просто отменила предметы — она кардинально переосмыслила саму философию обучения. Вместо изолированных уроков математики, истории или биологии финские школы начали внедрять систему «обучения на основе явлений» (phenomenon-based learning). Принцип прост: вместо изучения отдельных дисциплин ученики исследуют комплексные темы, требующие знаний из различных областей. Например, тема «Европейский союз» объединяет географию, историю, экономику, политологию и языки...

В последнее время появляются мнения о том, что школа в таком виде, как она была всегда, устарела. Нужно менять форму подачи материала. Менять работу учителей. Самих учителей заменить на тьюторов, да и сами школьные предметы тоже изменить. Не нужно детям столько информации и в таком огромном количестве. Есть люди, которые тоже так думают. Они считают, что всё, что учили в школе или почти всё, им не пригодилось в жизни. И они задают правомерный вопрос- зачем были все эти предметы в моей школьной жизни? Если я гуманитарий, мне нужны гуманитарные науки...