Автор: Елена Алексеевна Сергиенко Прежде чем обобщить наши данные, полученные в ходе исследований генезиса символических функций и их взаимосвязей с моделью психического, интеллектом и метапознанием, необходимо представить контекст рассмотрения данного вопроса. Он уходит своими корнями в две классические теории развития психики ребенка — теории Л.С. Выготского и Ж. Пиаже. Именно они определяли и определяют как теоретические, так и экспериментальные решения. Теория культурно-исторического развития Л...

Многие психологи любят символизм и метафоры, со стороны это может казаться интеллектуальными играми или попытками поумничать, но не все так просто. Попробуем разобраться в чем тут дело! Начнем с образа. Образ (англ. image) - изображение или внешний вид, облик какого-либо объекта. Это бытовое значение, для психики все несколько сложнее, образ может быть связан с любым сенсорным восприятием, то есть это может быть не просто картинка, но и звук или запах. Для примера можем взять яблоко, которое вам приснилось или которое пришло вам в голову во время фантазии...