В зависимости от количества часов на тему Простейшие такие вопросы, как поведение (раздражимость, размножение, инцистирование), многообразие и значение можно давать на разных уроках, а можно «утрамбовать» в один. В последнем случае толку мало, но в математических и гуманитарных классах так и делают. Я прожила в школе 26 лет. Теперь выкладываю на канале все, что наработала за эти годы. Может быть, кому-то пригодится. Пользуйтесь на здоровье. Мне вообще в последний год работы попробовали предложить...

1. ОСОБЕННОСТИ, МНОГООБРАЗИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ ЖИВОТНЫХ 2. СРЕДЫ ОБИТАНИЯ И СЕЗОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ЖИЗНИ ЖИВОТНЫХ 3. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОДНОКЛЕТОЧНЫХ. КОРНЕНОЖКИ 4. ЖГУТИКОНОСЦЫ И ИНФУЗОРИИ 5. ПАРАЗИТИЧЕСКИЕ ПРОСТЕЙШИЕ. ЗНАЧЕНИЕ ПРОСТЕЙШИХ 6. ОРГАНИЗМ МНОГОКЛЕТОЧНОГО ЖИВОТНОГО 7. ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ 8. МНОГООБРАЗИЕ КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ 9. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕРВЕЙ. ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ 10. ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ И ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ 11. ТИП МОЛЛЮСКИ. КЛАСС БРЮХОНОГИЕ И КЛАСС ДВУСТВОРЧАТЫЕ МОЛЛЮСКИ 12. КЛАСС ГОЛОВОНОГИЕ МОЛЛЮСКИ 13...