Есть дети, которые всё начинают делать вовремя. Вовремя ползут, вовремя идут, вовремя начинают говорить. Есть те, у кого стабильное отставание, обусловленное диагнозами. А есть такие, как наш Лёня - которые вечно запаздывают, но при этом не фатально. В результате родители сперва сильно волнуются, потом даже успевают что-то начать делать, как-то ребенка стимулировать, водить к специалистам. И когда тут же ребенок подтягивается, то уже и не понятно - это специалисты помогли, или он сам? Это не хватало...

Скоро лето – время отпусков и каникул, и, значит, у родителей появится больше возможностей для развития детей. С чего начать? Конечно, с формирования правильной речи, ведь именно она является условием для успешно обучения ребёнка в школе. Так считает победитель конкурса «Педагоги года Москвы – 2023» в номинации «Учитель-дефектолог», преподаватель школы № 1498 Екатерина Шмакова. Осенью она[nbsp]представит столицу на Всероссийском конкурсе профессионального мастерства. Мы попросили её рассказать о своей методике и поделиться с читателями несложными упражнениями на развитие грамотной речи у детей...