Именно учитель начальных классов должен научить школьников воспринимать, анализировать информацию, самостоятельно находить решение творческой задачи, делать выводы, совершать свои открытия. ⠀ Авторы этого направления в педагогике (А. П. Ершова и В. И. Букатов) определили сущность социо-игровых технологий как создание на уроке таких ситуаций, когда учащиеся заинтересованы в процессе обучения, активны, когда чувствуется их потребность действовать. ⠀ Не буду грузить вас теорией. Я сама лишь недавно открыла для себя эти технологии...

https://psy.su/ Автор Анискина Екатерина Андреевна Сейчас остро стоит задача воспитания творческой личности, подготовленной к стабильному решению нестандартных задач. В «Концепции дошкольного воспитания» ФГОС дошкольного образования определены целевые ориентиры социально-коммуникативного развития...