В начальной школе ребята изучают простейшие геометрические фигуры, в частности, ломаные. Давайте посмотрим, как определяют ломаную, например, в учебнике математики М.И. Моро (1-й класс — УМК «Школа России»): Ломаные линии составлены из отрезков. Эти отрезки — звенья ломаной. У ломаной линии конец одного отрезка — начало другого, кроме концов ломаной. Никакие два соседние звена не лежат на одной прямой. Согласитесь, что скучно и не интересно! Да и встречается ломаная в жизни, как графический объект, достаточно редко, чтобы найти ей применение...

❗️СКАЧАТЬ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ - ТУТ ❗️СКАЧАТЬ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ - ТУТ ❗️СКАЧАТЬ ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ - ТУТ № 1 Каких созвездий НЕ существует на современной карте звёздного неба? Выбрать Каких ярких звёзд (с собственными именами) НЕ существует на современной карте звёздного неба? Выбрать Установите соответствие между звёздами и созвездиями, в которых они находятся. Полярная Ригель Мицар Арктур Большая Медведица Малая Медведица Волопас Орион № 2 Какие из указанных планет (классических и карликовых) можно в принципе наблюдать невооружённым глазом в полночь над горизонтом, располагаясь на экваторе...