2726 читали · 5 лет назад
Решение задачи второго курса.
Напомню, сама задача здесь. Пояснение к правильному решению тут. Обзор решения первой задачи. Обратите внимание, тут такая ситуация, что в случае закорачивания выходов, как себя поведет микросхема. Вернемся к рассмотренному примеру ТТЛ логики. Как мы рассмотрели работу этого элемента, то видим, что транзисторы Т3 и Т4 не бывают открыты одновременно. Отсюда видим, если в параллель подключить выход еще одного элемента Тогда получается, что если Т3 открыт, то абсолютно не важно, что на выходе другой...
231 читали · 2 года назад
Решение задачи, которую не решить после ЕГЭ
Приветствую всех, эта статья показывает решение предыдущей задачи и к тому же раскрывает смысл всей затеи. Итак сама задача описана здесь: До того ока я не столкнулся с переходными процессами я не осознавал что такое дифференциалы, интегралы и вообще зачем они нужны кроме вычисления площадей и объемов. Но на деле оказалось всё намного интереснее. Но сперва вернемся к задаче. Сперва я привел пример линейной задачи, где решение было очевидным. Вторая интерпретация показала, что зависимость расхода нелинейная и напрямую зависит от текущего положения и состояния системы...