Задача: Медный стержень, взятый при температуре 10 С, плотно вставлен между неподвижными плоскостями. Стержень нагревается до 80 С. Определить напряжение возникающее в нём. Решение: Ну вот казалось бы и где здесь связь? В том и прелесть, решая задачи по физике, мы развиваем логическое мышление, начинаем понимать и находить причинно-следственные связи. И так. Нам нужно определить каким образом, в результате нагревания в стержне возникает напряжение. Как связаны между собой эти два процесса и как вычислить в конечном итоге напряжение возникающее в стержне...

Разбираемся в понятной форме с одним из главных законов механики, который начинают изучать в школе, а заканчивают на сопромате.