На современном этапе развития отечественного образования доминируют личностно-ориентированный и компетентностный подходы. Несмотря на то, что термины «компетенция» и «компетентность» вошли в нормативные документы (Федеральные образовательные стандарты, Концепция развития образования), в педагогической среде, Интернете, продолжают обсуждаться как терминологические проблемы, так и практические вопросы реализации компетентностного подхода в отечественной системе образования. Любая компетенция включает знания, умения, способы деятельности, а также ценностно- мотивационные способности обучающегося...