Представьте себе женщину за пятьдесят, как на картинке. Она сидит за «главной» партой аудитории. Идёт последняя пара, и уже почти шесть часов вечера. Ты распластался по парте и краем уха слышишь: «Понятие научных революций Куна…», а потом окончательно засыпаешь. Потом просыпаешься от взрыва смеха — какого-то беднягу вызвали к доске: «Концепция Лакатоса, ну… это как слива… Там есть косточка и мякоть». Когда лекция по философии заканчивается, все облегчённо вздыхают и думают: «Кому вообще всё это надо?!» Так проходили лекции по философии в моём университете...

Модели нужны людям, чтобы пользоваться ими. А для чего они могут пригодиться? Во‑первых, модели могут использоваться при формировании человеком своего поведения, для выбора поступков. А во‑вторых, для улучшения своего психического и психофизического состояния, без непосредственного воздействия на внешний мир, без поступков. Рассмотрим сначала первый случай. Нам нужны модели внешнего мира, которые, в нашем частном случае выбора, могут указать нам на набор возможных альтернатив, и на последствия выбора определённой альтернативы. Такие модели нам обычно поставляет наука. Она, в основном, занимается объективными закономерностями мира природы или общества...