Обычно, математическое образование детей в семье начинается именно с решения задач. Дети и сами часто проявляют интерес к этому. Но решение задач - это не самоцель, а скорее итог всей дошкольной математической подготовки Не нужно сводить решение задачи лишь к элементарной вычислительной деятельности. Ведь решая задачи, ребенок должен научиться: ✅ рассуждать ✅ доказывать ✅ понять, что можно сложить, а что вычесть Важно наглядно показать ребёнку, что, соединяя две группы предметов, можно получить большее число, а отделяя от группы какую-то часть - получить число меньше, чем было вначале...

Как формируются навыки счета? Каким образом можно добиться осознанных, крепких вычислительных навыков? Все что объясняется детям, должно быть понято и осознанно ими. Этого лучше всего добиться с помощью счетного материала: счетные палочки, счеты, фигуры из картона, подойдут любые предметы. Самое главное – это наглядность. На конкретном примере, нужно объяснять суть математических действий. Наглядность Ребенок хорошо понимает то, что наглядно и конкретно, и не усваивает, не понятные суждения...