Использования средств ИКТ, при создании и проведении электронного тестирования, для повышения мотивации и уровня достижения обучающихся Учитель химии Ростовцева Лариса Геннадьевна, высшая квалификационная категория п. Бохан, 2023 г. ОГЛАВЛЕНИЕ Рецензия……………………………………………………………………………………...... 3 Введение…………………........................…………………………………………………….. 4 Раздел 1. Научно-теоретическое обоснование и требования ФГОС к организации учебного процесса ………………………..… 6 1.1. Роль тестирования в образовательном процессе............................................................ 8 1.2. Формы тестовых заданий ...

Для каждого преподавателя важно, чтобы его предмет вызывал интерес, чтобы студенты не только писали химические формулы и уравнения реакций, но и понимали химическую картину мира. Студент может усвоить информацию в процессе своей деятельности только при заинтересованности предметом. Необходимо, чтобы в результате деятельности студент самостоятельно пришел к какому-либо результату, чтобы он мог самостоятельно добывать знания. Важнейшим принципом обучения является принцип самостоятельного созидания знаний, заключающийся в том, что знание обучающиеся не получают в готовом виде, а добывают сами в результате определенного вида деятельности, организованной преподавателем...