Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде знать его тоже во всех отношениях. Науки, изучающие мир живой и неживой природы, связь человека с этим миром, дают педагогу знания для обучения на научной основе. Передача опыта подрастающему поколению не должна сводиться лишь к бытовому уровню, уровню из личного опыта. Для успешного осуществления педагогического процесса необходимы специальные знания. Поэтому при своем становлении и развитии педагогика опиралась на другие науки...

Социология – наука об обществе. Такой ответ я слышу от людей, плохо представляющих себе, что это за наука. И это утверждение невозможно оспорить, однако оно совершенно не приближает к пониманию того, зачем социология нужна. Научных дисциплин, которые изучают общество, предостаточно: Все эти науки так или иначе связаны с обществом. Возникают вопросы: а зачем вообще нужна социология, когда общество изучает столько дисциплин? Чем социология отличается от условной социальной психологии? В этой статье мы попытаемся кратко ответить на них...